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一堂实验室里的思政课:巧夺天工,心意结晶(4)

来源:分析试验室 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-09-23
作者:网站采编
关键词:
摘要:\r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\t\t\t\t\t\t\t \r\t\t\

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瑰丽的硫酸铜晶体,除了别具一格的色彩与光泽外,也具有着一份特殊的意义。

对于应用化学专业的同学来说,实验操作是必不可少的技能。大一新同学们的无机化学实验第一课,便是硫酸铜晶体的重结晶实验。而对于数学专业的同学来说,数学分析的微分和积分,也是他们未来生活里,最基础和亲切的一部分。

我们的晶体玫瑰正是利用新生实验第一课的原理,将实验课知识生动化,鲜活化,让学生认识和探索不一样的理学世界。

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知识不只是印在课本上生硬的一行行字体,而是切实可以运用在生活中的有趣经验,知识就像蓝色的晶体玫瑰,在阳光下流光溢彩,熠熠生辉。而理学,并不是刻板印象中的无趣呆板,而是可亲可爱,充满生命力的。

同时,学长学姐也将这份心意化作祝福,祝愿新生对学科的专业兴趣从相遇这天开始,也永远如初遇那天一样美好。

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文章来源:《分析试验室》 网址: http://www.fxsys.cn/zonghexinwen/2020/0923/418.html



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